No Evangelho deste domingo, os discípulos de Emaús, destaco a pedagogia de Jesus. Jesus, conhecedor do que se tinha passado em Jerusalém, parece não saber de nada. E não sabe efectivamente. Não sabe o que aqueles dois sentiam disso. Não sabe os que eles pensavam disso. Jesus dispõe-se a ouvir, sem reservas. Só no fim responde.
Que lição de pedagogia. Que lição de vida. Quantas vezes julgamos saber o que os outros desejam e sentem. Apresentamos receitas empacotadas e estandardizadas. É preciso saber ouvir. Saber colocarmo-nos no lugar do outro, sem preconceitos. E depois sim… poderemos dar a nossa opinião. Como podemos saber o que é melhor para os outros se não os escutarmos? E se não os escutarmos, eles também não o farão com o que iremos dizer.
É no diálogo que reside o conhecimento e a partilha. Também é um erro desejar que os outros adivinhem os nossos sentimentos e pensamentos. Não pouparíamos tempo, chatices e mal entendidos se fôssemos mais francos e abertos nos nossos diálogos? Não queiramos adivinhar ou que adivinhem.
Isto não quer dizer que não se deva estar atento e provocar o diálogo, como Jesus fez. Que tendes? Que se passa? Mas estar atento não é sinónimo de substituir, de adivinhar.
Que aprendamos a utilizar a pedagogia do diálogo aberto, por meio de perguntas abertas.
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